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计量仪器设备校准与

发布时间：2013-10-23浏览次数：1811返回列表

7-1 为何校准（），何为校准（）

1、为何校准（）：

是进行量值传递或量值溯源以及保证量值准确一致和量值统一的重要措施。
2、何为校准（）

校准（）：在规定条件下，为确定测量仪器、测量系统的示值、实物量具或标准物质所代表的值与想对应的由参考标准确定的量值之间关系的一组操作。

是为评定计量器具的计量特性，确定其是否符合要求所进行的全部工作。计量具有下列特点：

① 对象是计量器具（当然包括标准物质）。

② 目的是确保量值的统一，确保量值的溯源性。

③ 结论是要确定该计量器具是否合格，即新制的可否出厂，使用中的可否使用。

④ 作为计量工作的专门术语，具有法制性。

7-2年度校准计划之拟定实施

1. 校准方案

①目的：

为加强维护本公司（厂）所使用之量规、仪器应有之度，以确保产品规格化与品质之称定，于品管部门（品管课）设置量规、仪器校准室，且分公司（厂）内校准及公司（厂）外送校准业务。

②范围：

所有公司（厂）各单位使用之量规、仪器及校准室之、量规、仪器均应纳入年度校准计划内。

③年度校准计划；

由规、仪器管理单位或管理人员将所有量规、仪器依校准周期排订校准预定日程表，通知有关单位知照。

④校准方式：

a. 定期校验：依规定日程表实施校准，又分内校（即利用校准室主规或转移标准器，校准各单位使用之量规、仪器）、外校（即主规或之量规、仪器送有校准能力之机关代为较正）

b. 不定期校验：产品在制程中或成品运转时发生变异，或对使用之量规发生怀疑，或发生量规精度受损或跌落情形，应即通知量规，仪器管理单位或管理人员校验。此外新购之量规、仪器在验收时即校验。

2. 年度校准计划之实施

①量规、仪器管理单位（人员）应确实遵照年度计划预定日程实施，未经校准之量规、仪器暂停使用。

②校准结果之处理：

a. 校准结果被判定为堪用之量规、仪器，必须贴上校准标签。

b. 校验之量规有误差而无法调整改正时，由校验人员将补正值明显标出，以利量测。

c. 误差严重或损伤或超出精度范围时则办理报废。

d. 所有校准结果均应真实记录表，注明校准时温度、实测值、误差、补正因素等，同时并登记於基本记录卡上。

e. 所有校准记录资料宜保存，一般作业用之量规基本资料记录卡，通常量规报废后，仍须保存一段时间。

7-3强检

强制是指对社会公用计量标准，部门和企业、事业单位使用的高计量标准，以及用于贸易结算、安全防护、医疗卫生、环境监测四个方面的列入强制目录的工作计量器具。

7-4人员要求

1.适应性

① 性格：以内向的情绪安定型为宜（做事慎重、细心、有耐心与毅力、有责任感）。

② 身体：身心健康、视力良好、手脚灵敏、具平衡感、以仪器使用说明书、校准操作程序及以往从事校准易生错误之处，作为训练教材举办讲习，并定期召集检校人员作技术性之讨论，并交换心得。

a. 具有中专（高中）或相当于中专（高中）以上文化程度。

b. 熟悉计量法律、法规。

c. 能熟练地掌握所从事项目的操作技能。

2.计量人员资格要求

计量人员进行计量工作，就要求在专业技术方面或专业管理方面的相应的水平，是否具有这种水平要有性证明，也就是资格证明。资格证明实际上是一种对计量人员的确认，是通过考核证实其具有进行某项计量工作的能力，考核的内容和考核的方法应按有关规定进行并将考核结果做出记录存档。目前，对计量人员有以下几种考核形式和证明方式：

（1）按、地方及部门规程对计量设备进行的人员，应按制订的有关员管理办法，按所能够从事的项目进行考核，合格者颁发员证。考核方法是从员考试题库中抽选有关内容试题进行笔试并安排实际操作考试。发证采取单位主管部门颁发和政府计量行政部门颁发两种形式。员证书上应标明所能进行的项目。

执行、地方及部门校准规范对计量设备进行校准人员，可参照人员考核发证办法取得校准人员证。

对既无规程、又无校准规范的计量设备，可由本单位编制校准规范，并对从事此项计量设备校准的人员进行考核，由本单位颁发校准人员证。

对于用测试、校验、比对等方法确认计量设备计量特性的人员，也可按上述方法取得资格证明。

（2）关于需不需要设置调试、修理人员需要设置多少种项目，由本单位决定。一般对大型、、贵重测量设备的调试和修理人员应通过考核取得资格证明。对于由外单位提供调试、修理的项目，本单位也不必设置此类人员。总之，对这些项目的人员只要有，就要考虑其资格的确认，但不能过于繁琐。

（3）对于计量技术人员的资格可以用几种方式进行证明。一是计量技术人员应有某种学历的要求，或经过一定的技术培训取得培训合格证的人员。二是在计量专项领域、工作成就上，取得有关机构颁发的评价性、荣誉性证明。三是本单位在计量技术管理上设置的不同岗位，每个岗位要有岗位职责，要胜任这些职责就要具备一定的水平，就要进行上岗前的考核。这种考核一般由本单位组织进行，考核合格的颁发上岗证。

（4）对于计量管理人员，可以用与计量技术人员相类似的方式和要求进行资格确认。只不过是岗位责任制内容有较大不同，其职责突出了管理能力和管理项目要求，主要应对管理水平进行考核。

7-5 计量环境要求

环境条件是计量工作中一个至关重要的因素，它不仅影响测量工作能否方便地进行，特别重要的是它将影响测量结果的正确和仪器的使用寿命。在环境条件中主要应考虑温度、温度变化率、温度、照明、振动、灰尘控制、电磁干扰等影响测量结果的因素。

7-6 校准作业程序的制订

请之检校人员订定正确的校准作业程序，使任何新进人员接办检校工作，有所依循，不必摸索，同时亦可用作在职训练教材。

7-7计量仪器确度校准原则

对一熟悉操作，能读取数值者，即称为执行检校工作者实为不够，尤其今科技发达，量测数精益求精，可靠精度之要求逐渐严格下，检校人员应具备丰富知识、思虑周详及对仪器认识清楚，而且切实将标准追溯完整，因此量具仪器需要获得检校，必须遵照下列原则：

1. 量测数值之观念

校准人员对量具仪器测定点之选择、量测之次数、有效次数之确定及量测数值之取舍观念应清楚、肯定，不可模棱两可。

2. 有关物理法则

计量仪器校准作业与大自然物理现象息息相关，如地心引力对压力量测、空气浮力、电磁波干扰及湿度对质量量测温度及振动对长度测量值之影响，校准人员应作深入，并设法排除上述影响因素或修正系数。

3. 仪器种类之认识

了解被检校量具仪器之型式、类别及运用何种原理构造或传动，并熟悉选用量测器之获得经济、有效及准确的数据，是检校人员对量具仪器认识之基本要求。

4. 标准

当校准人员选用某项标准器时，应先察明该标准是否经过标准追溯？是否已超逾有效年限？器差数据是否适用等事情，并利于导入标准于被测器具上。

5. 操作人员

业务主管人员对校准工作之分配，事先应考虑操作人员之技术、能力、学识修养及专长等，再做工作指派，并使检校工作顺利进行。

6. 作业程序

任何校准工作除选用标准器配合现有量测器外，尚需依照规定之检校作业程序及仪器操作要领，逐步完成检校，此种作业程序应保持完整与适用情况。

7. 量测环境

① 校准现场环境，直接或间接影响量测数据，如室内灯光、温度、振动、接地、磁波、噪音、落尘…等情况，应设法符合标准环境条件。

② 依据环境因素系数、标准器及测定器之器差修正，并作数据之统计分析及记录。

8. 研判

应用经过统计分析数据、客观研判被校准计量仪器性能，并在校准报告上明确指出合格（堪用）或送修或报废。

7-8 追溯

1. 追溯

仪器使用者将其依据的标准送往与标准有关联性的实验室进行校准或。

2. 追溯之必要性

① 对于新的或修理后的量测仪器，必须加以校准或，以确定其量测特性是否合格。

② 使用中的量测仪器，由於磨耗、使用不当、维护不良、环境影响或零件、组件内在品质的变化等，会引起量测仪器的特性变化

7-9方法

¨ 综合法

¨ 单元法

7-10 校准周期及方式

1. 校准周期的订定

在一般较之量具或仪器使用说明书或出厂检查表都有详细记载校准之时间及校准必备之环境，按其规定之时间实施校准即可。若无说明书或记录表者，也可以比较下列之周期实施，而后详加分析实施情况再做适当之调整校准周期，或者视各类之量具或仪器之实际使用频率排定校准周期。

2. 校准方式

定期校准：

① 外校；将标准件送上一级实验室校准，即追溯。

② 自校：利用追溯的标准件，对实验室内仪器或标准件自行校准。如法码送外校后，再利用法码自行校准磅秤或天平。

不定期校准：

① 对测量结果产生怀凝时；

② 计量器具有跌落、损坏时；

③ 重要计量器具移动时等。

7-11结果处理

1. 量具校正结果标识

① 或校准结果，被判定合格的量具或计测器必需贴上检查标识。

② 或校准被判定为不合格之量具或计测器需贴上明显颜色之特别标签，并注明处理方法（例如不能再使用必须报废、更新或者限期送修后再送检等）。

2. 校准或成绩表（精度表）之处理

① 或校准之结果须有明确的特性记录资料（实测值误差，补正等）记入管理卡上。

② 对使用频率较多或要求精度较高的计测仪器，必须将校准或后之记录挂在该仪器上，以便使用时做误差修正用。

7-12校准记录资料的保存

1、照合用标准器或各种校准设备之精度管理或记录须保存。

2、照合标准器（或常标准器）其精度变动情形（历年来之变情形）之记录，必须保存。

3、常用标准器或作业用标准器之精度管理卡或记录资料，当该标准器报废后，尚须保存五年以上。

一般作业用之量具计测器类的精度管理上或记录资料，当该量具或计测器报废后，尚须保存12年。

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