合肥仪器计量认证单位，仪器检测校准报告

合肥仪器计量认证单位，仪器检测校准报告，校准的目的是对照计量标准，评定测量装置的示值误差，确保量值准确，属于自下而上量值溯源的一组操作。这种示值误差的评定应根据组织的校准规程作出相应规定，按校准周期进行，并做好校准记录及校准标识。校准除评定测量装置的示值误差和确定有关计量特性外，校准结果也可以表示为...

政府授权的或实验室认可委认可的校准机构，出具的证书上应有授权证书号或出具的校准证书上应有认可标识。如：CNAS校准实验室认可章CNAS L6634；如果校准实验室未加盖CNAS认可章和无校准机构备案号，则该证书无效。

2应在政府授权的或认可范围内，出具仪器校准报告或证书，校准证书应有包括测量不确定度和/或符合确定的计量规范声明的测量。(在采购前索取校准实验室校准能力的证明，如依据ISO/IEC1025标准的认可证书及相应认可范围，放入供应商档案。)

测量不确定度的意义是使上不同实验室出具的数据之间具有了一定的可信性、可比性和可接受性。从而使各地的用户可以判断测量结果的等效性，避免不必要的重复检定/校准，为测量结果的表示与接轨提供了依据。因此这也是仪器校准工作开展的必要环节。

电子仪器仪表在进行维修之前,需要对其故障发生前后的情况进行详细的了解,同时还要结合实际仪器运行的情况对其故障进行判断,从而及时确定故障的的性质及故障的部位,而对于检测时的情况还要做好记录工作,以便于在维修工作时做为参考。故障类型可以分为:(时间划分)早发性故障,突发故障,渐进性故障,复合型故障等;(形式划分)功能故障,潜在故障;(产生原因划分)人为故障,自然故障;(后果划分)知名故障,严重故障,一般故障,轻度故障等。

(1)外观检查:外观检查分通电前检查和通电瞬间检查。通电前要仔细检查仪器外观、旋钮、面板等部位的完整性,然后拆卸机盖,观察是否有烧焦、漏油、发霉、击穿的元件,有无松脱、断线、虚焊、元件相碰、卡针等部位,以便发现损坏的痕迹。上述故障排除后,开始通电检查,以便发现是否有跳火、冒烟、发烫、断丝等明显故障,从而有效确定故障点。

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基于虚拟仪器技术对测长仪测量系统进行改造，通过选用光栅转接器，实现了对测量数据的采集和实时显示，并对测量过程中拐点确定，示值误差修正等几个关键模块进行了研究。通过对实验数据和仪器计量不确定度评定，验证改造后的测长仪测量系统应用效果良好，整个系统用户界面友好，操作简便，可以应用于工程实际，并且改造成本低廉，经济适用。初步实验数据对析表明，改造后的测长仪，能够恢复并提高原有的测量功能和精度，外尺寸直接测量度不大于(1 + L/200)μm，满足原仪器计量度要求。合肥仪器计量认证单位，仪器检测校准报告。

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