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实验室内部比对法的应用条件为:在一个实验室内,除被考核标准外,还需有与之量程相同或是有可以覆盖被考核标准测量范围的标准器作为核查标准;如果被考核标准的多个核查点(一般为标准器测量范围内的若干常用点)可被多个不同的标准器包含在其测量范围内也可。
将40kN、80kN两核查点的测量数据分别代入公式(2-4)、(2-5)计算,结果符合公式(2-4)要求,则40kN、80kN两核查点符合期间校验的要求。由于三个核查点测量结果均符合要求,故被核查对象符合稳定性要求。通过上面两个例子可以看出实验室内部比对法具有可操作性,完全可以在实际中得到应用。
三、确认计量器具校准前,提出的特殊要求是否在校准证书中体现,这是计量校准有别于计量检定的一个主要特点。由于仪器校准是一种简单实用的量值溯源方法,其具体校准内容应该与计量器具的实际使用要求一致或近似,这样所提供的校准结果才可以为使用者进行实际测量工作提供便利,即校准结果应覆盖实际测量工作中的测量参数和量值范围。因此,使用者可以将计量器具的实际使用要求转化成计量校准需要解决的具体任务,以特殊要求的形式提出并经双方确认(不排除特殊要求中的部分或全部内容与正常校准一致),这些特殊要求可以是计量器具的相应测量参数、量程、测量点等具体内容,如果这些要求在计量校准时能够得到满足,则会给实际测量工作带来便利。
、区域、或行业发布的技术规范中可能有多种校准方法,企业计量管理人员应根据实际需要指明应采用其中什么方法。当、区域、或行业发布的技术规范中没有合适的校准方法时,企业可以在知名的技术组织或有关科学书籍或期刊公布的,或由计量仪器制造商的方法中选择合适的方法。企业也可以提出根据自己需要而制定的校准方法。
测量仪器的制造不可能,仪器校正后也不能完全满足理想的几何条件;同时,由于观测人员感官的局限和外界环境因素的影响,使观测数据不可避免地存在误差。为了保证应有的观测精度,测量工作者应对测量误差产生的原因、性质及防止措施有所了解,以便将误差控制在小程度。测量误差主要来源于仪器误差、观测误差和外界环境因素的影响3个方面。水准测量仪器也不例外。
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4)仪器校准半量程:启动抽气泵,设置质量流量控制器读数于满量程的50%,待仪器计数稳定后,观察质量流量控制器与经修正计算至标准状态下流量测量装置读数是否相符,如不符,调节质量流量控制器的内部电位器,使之相符。重复该校准过程,直至不用再调节质量流量计内部电位器,使质量流量计读数与流量测量装置的读数一致。10%、30%、50%、70%、90%,每个流量点分别测定3次,取平均值。宿迁仪器检定认证公司,专业校准检测仪器设备。